（稿件：教科室 歐雷平）為了進一步提升宿遷市初中歷史教師課堂駕馭能力和教學水平，宿遷市初中歷史學科教師優質課評比活動于2019年5月9-10日在我校舉行。
比賽的課題是“七七事變與全民族抗戰”。評比活動中，各參賽教師大膽創新、積極探索，用新的教育理念整合教學資源，將學生發展的核心素養的理念有機貫徹、滲透到課堂教學內容中，以獨特新穎的活動設計、豐富多樣的教學方法、生動有趣的課件展示、充滿嚴謹的教學語言把學生帶入輕松愉快的歷史課堂，教學內容符合學生生活經驗水平、認知規律和心理特點，教學過程小組合作環節多、學生參與程度高、師生互動效果好，在寬松自由的學習環境中提升了學生歷史理解觀察、表達、探究等能力，雖然是同課異構但在比賽中，參賽教師認真打磨教學過程，內容豐富、形式多樣，比賽過程可謂各具特色、精彩紛呈贏得了現場觀摩教師的一致好評。
我校朱苑老師代表市直選手參賽，她以獨特新穎的活動設計、豐富多樣的教學方法展示我校歷史教師風采，榮獲市一等獎。
她的上課體會“七七事變與全民族抗戰”一共有四個子目：七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰、南京大屠殺。四個框架相對獨立，如何打破既定的框架又能突出重難點成為一大難題。
通過參考網上優秀課件，翻閱大量的史料以及李彩俠老師的指點與幫助，將整課整合為三大主題：“一聲槍響與一陣劇痛”、“一個民族與一群英雄”、“一座城市與一串追問”，既能將知識點融入主題，又能進一步深入思考及情感升華。在課件的調整、音樂的選擇、視頻的選材等方面，劉軍老師、高秋菊老師、陸萍老師都給予了極大的幫助，在引導學生深入思考、突破書本，展現亮點方面，伏軍主任給予了深入的指導。
習近平總書記曾說過：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。通過該課的學習要讓學生懂得要向革命先烈表示崇高的敬意，要永遠懷念他們、牢記他們，崇尚英雄、捍衛英雄。
該課不僅使學生學會論從史出，同時培養學生的家國情懷。要懂得銘記歷史，以史為鑒。銘記歷史，不是為了延續仇恨而是要增強人們對和平的堅守 ！同時包含著對祖國的愛，對同胞的愛！
對于南京大屠殺來說，中日人民之間存在著一個巨大的寬恕難題。該課最后讓學生進行討論“寬恕是否可能”，達到了本課的高潮。只有日本真正地承認自己的罪行，真誠地公開悔罪，并且以積極行動去贖罪，才談得上寬恕。 除了真誠地悔悟，公開地悔罪，還要有改過自新的行動。徹底的悔改應表現在遇到同樣的犯罪環境時能選擇不再重復過去的罪惡行為。
最后，在邪惡與正義，在野蠻與理性之間，我們要做出正確的選擇！
本次優質課評比活動，既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也為其他老師創設了觀摩學習、研討交流的互動平臺，促進宿遷市初中歷史教學改革的深入開展，促使宿遷市歷史教學質量再上一個新臺階。朱苑老師榮獲市一等獎并將代表宿遷市參加省歷史優課大賽。